托福聽力高分秘籍:掌握五要素,認清四階段
來源： 托福君TOEFL
小編：環球教育整理 542聽力者得托福，托福考試的四個部分中，三個部分都考查聽力理解能力。事實上，作為語言學習的輸入端，聽力能力對于托福考試或今后的學習生活而言是至關重要的。托福以真實環境中的校園場景對話和學術講座為材料，幫助學習者適應全英文的學習環境。
希望獲得托福聽力高分或滿分，要掌握五個要素，認清四個階段。五個要素為詞、聽、理、體、型，四個階段為0-10分段, 11-17分段，18-23分段，24-26分段，每個階段以下一個階段為目標進行突破，24-26階段以30分為目標進行學習。
五個要素
“詞”為五要素之首為，托福考試涉及藝術、生命科學、自然科學、社會科學四大學科，44個話題，考察學術環境下的聽力能力，要求考生掌握8000左右詞匯量，其中包括學科專有詞匯。良好的詞匯基礎就是聽力高分的必要因素。
那么不同年級的同學如何準備詞匯呢?小學和初中階段備考同學可以按照初中詞匯、高中詞匯、四級詞匯、托福詞匯的順序進行準備，高中階段的同學可以按照高中詞匯、四級詞匯、托福詞匯的順序備考，大學階段的同學可以考慮從四級詞匯或托福詞匯開始備考。
確定詞匯記憶的范圍后，我們還需要注意托福聽力的詞匯記憶不同于閱讀的詞匯記憶，雖然兩者的范圍相當，但記憶方法卻截然不同。閱讀講究用“看”的方式來識詞，而聽力則要用聽的方式。因此記單詞的時候可以采取“看-聽”同步的形式熟練生詞發音，即時反應，盡量達到2秒內精準輸出生詞意思。
此外還可以采用“短時間，多重復，溫故習新”的方式，盡量縮短記憶單詞的周期，如用10-20天完成21個list的詞匯記憶(根據個人情況)，第一遍達到60-70%熟練，緊接著開始第二輪、第三輪的復習記憶達到98%以上熟練;溫故習新即開始記憶新生詞前先復習已記憶生詞，減少詞匯遺忘比例。
“聽”，托福聽力學習過程中，“聽”先于“記”，同學們需要確保聽懂聽力的基礎上，加強筆記。如何提升聽的能力呢?我們可以采用泛聽與精聽結合的方式。 泛聽即廣泛的聽，用于培養英語語感，目的在于在聽力練習中以掌握文章的整體意思。因此，泛聽并不要要求百分之百聽懂聽力材料中的所有細節,只求聽懂大意。備考的同學可以選擇自己喜歡的方式練習泛聽，如看美劇、聽英文歌、 模仿英語演講、聽英文廣播等。精聽材料盡量選擇TPO或與考試學科、難度相近的資料。學習過程中需要進行精讀、精聽、模仿跟讀、影子跟讀、口述輸出。
“理”，這里指的是聽力的邏輯規律。托福聽力需要掌握一些基礎的邏輯論證框架和出題規律，如問題-解決方案、舉例論證、對比論證、因果論證、分類論證、反對-贊同等。
如TPO27-L1體現論證體現事物的因果關系
Mangrove root systems have the ability to absorb and, well, trap sediments and pollutants in water that flow through them before they enter the ocean.This of course has beneficial results for the nearby coral reefs.
原因：紅樹的根系統可吸收水中的沉積物，攔截流經的污染物，阻止其進入海洋。
結果：附近的珊瑚受益。
What does the professor imply about the impact of mangrove forests on coral-reef ecosystems?(TPO27-L1)
A mangrove forests provide habitat for wildlife that feed on coral predators
B mangrove forests improve the water quality of nearby reefs
C mangrove forests can produce sediments that pollute coral habitats
D mangrove forests compete with nearby coral reefs for certain nutrients
從題目來看the impact of mangrove forests on coral-reef ecosystems，impact(影響)也體現了潛在的因果關系。
“體”，即文體。托福聽力考察文體大致可以分為藝術類和科學類。學科出現問題的考生面臨的問題除詞匯外，時常還存在文體問題。如何破解文體考點呢?藝術類和科學類有著不同的出題思路。以藝術類聽力為例，聽力材料常涉及藝術家、藝術史等問題，這部分聽力過程中需要注意藝術家的創作、作品特色、影響創作的經歷、藝術家或其藝術品與其他藝術家或藝術品的關系等。而科學類的聽力，則要求考生理解科學研究的方法：通過現象觀察-提出假設-預測-驗證-正確(重復試驗)/錯誤(提出新的假設)’’
雙選細節題是考生們比較容易丟分的題，這類題的難度在于選對兩道題才能得分。大部分同學因漏聽部分信息，或錯選一個選項而失分。那么如何提升這部分題的正確率呢?同學們提升聽力能力的同時還需要加強記憶，筆記是十分重要的。聽力材料的重點在哪里?合適應該記筆記?都取決于考點。
如下述考題便考察藝術家作品的特點，在聽力原文中，教授提到Neel的繪畫采用大膽的顏色表達情感，面部為現實主義，拉伸的人像為印象主義。該細節信息一方面體現藝術類講座等文體考點，另一方面從細節上支撐論證了該藝術家的特色—現實主義與表現主義的融合。
First, Neel’s use of bold color, all right? You’ll see she uses color to convey emotion and feeling, like the subject’s clothing, for instance. It appears brighter than it really is. And the subjects, people being portrayed, Neel paid special attention to faces. The way she paints the eyes and how the faces are portrayed, these are quite realistic, like the realists were. But another thing Neel did was use elongated, sort of stretchy figures.
According to the professor, what two aspects of Neel's work are characteristic of Expressionism? Click on 2 answers.(TPO21-L4)
A. The depiction of unusual object
B. The way the subjects' faces are portrayed
C. The shape of the subjects' bodies
D. The use of color in the paintings
