2016年1月24日托福口語回憶
來源：環球教育
小編：環球教育 1041月24日的托福考試結束了~大家考得如何呢?托福君環球教育上海學校的老師們奉上給力帶來的1月24日托福考試回憶!希望對考生們有所幫助！
2016年1月24日托福口語回憶
環球教育 上海學校
何斯 整理點評
Task1 | ||
考題回憶 | What type of volunteer work you’d like to do, cleaning the city, setting up more bicycle rails or planting more trees? Please explain your answers with details and examples. | |
解析思路 | 事件類型題目，重復2012年8月17日北美考題。志愿者活動三選一，題目中給了選項要從中選擇。可以寫植樹，一是可以保護環境，其中可以提到光合作用。一是可以美化環境，人們身處其中會覺得心情愉快。 | |
Task 2 | ||
考題回憶 | 是否同意以下觀點：成功的學校很重要的一點是有經驗豐富的老師。 | |
解析思路 | 問是否同意此觀點。任選同意/不同意加兩點理由。 例：同意此觀點。理由1：經驗豐富的老師知道如何和不同的學生溝通。例如怎樣讓活潑的學生認真聽課不走神，怎樣鼓勵害羞的學生表達自己觀點等。 理由2：經驗豐富的老師對自己的領域鉆研時間長，對教學材料更熟悉。學術上對學生幫助更大。 | |
Task 3 | ||
考題回憶 | 閱讀部分 | 倡議信類型：建議在宿舍樓開一個小站為學生提供咖啡和茶。一是因為學生不允許在宿舍使用電器。二是可以幫助學生省錢。 |
聽力部分 | 女生同意。理由1：省時間。早上很匆忙，沒有時間去食堂買咖啡和茶。宿舍有這樣的小站可以節約時間，直接帶著咖啡或茶去上課。 理由2：省錢。去餐廳喝咖啡太貴。 | |
Task 4 | ||
考題回憶 | 閱讀部分 | Convergent Evolution 趨同進化 |
聽力部分 | 教授舉了非洲和澳大利亞的兩種動物為例。這兩種動物都以一種昆蟲為生，這種昆蟲的巢穴是泥等材料制成的，所以捕食者很難吃掉他們。后來這兩種動物都進化出一種長舌的結構，舌頭可以進入巢穴吃掉他們。盡管這兩種動物在不同的地方，面對相似的挑戰，他們進化出了相似的結構。 | |
Task 5 | ||
考題回憶 | 問題：男生本來說好今晚開車帶女生去市中心看演出，但是男生忘記他有一個學習小組的討論。 解決方案：1. 車借給女生。評論：好處：男生對自己的失誤沒有那么內疚。壞處：女生會緊張，她從來沒有自己開車去過市里。且市區交通情況復雜。 2. 女生坐公交車去。評論：好處：站點離要去的地方很近。壞處：花費時間長。 | |
Task 6 | ||
考題回憶 | 鐵路對美國商業的影響。 一有鐵路后，可以把貨物賣到很遠的地方。舉例：一些鐘表公司，本來只能賣給公司附近的人，有了鐵路可以把鐘表賣得很遠。 另一點是有了鐵路后，可以把廠建在沒有原材料的地方，因為鐵路可以運送材料。 | |
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