干貨 | 雅思聽力中 “精聽”這件小事，你做對了嗎？
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小編： 307作為聽力學習者，“精聽”是經常聽到的一個概念，那么什么是“精聽”？為什么要做精聽？如何精聽？為什么自己精聽感覺沒有效果？
這篇文章，將告訴我們答案——文本來襲！！！傳說有耐心的人做事都不差~
什么是精聽
精聽指努力去聽懂每一句話，每一個詞和每一個發音。與“精聽”相對應的概念是“泛聽”，指不用聽懂每一句話，只需要明白主要意即可。精聽重“質”，泛聽重“量”。只有在保證“質”的基礎上保證“量”，聽力水平才能得到大幅精準提升。
為什么要做精聽
很多人不明白為什么要做精聽，覺得只要能聽到出題點，把題做對就可以了。畢竟費時，費力，又費嘴。針對做題來說，這個理論本質上是沒有問題的，但是“聽到出題點”是一個結果，精聽才是我們實現這個結果的方法。“精聽”的目的有以下兩個。
1.培養我們對發音的敏感度
比如，在雅思考試中考到的字母拼寫，很多同學在實戰之前覺得"so easy"！但是做過之后，才發現很多相近音的字母混淆地一塌糊涂（文末附練習，供自我檢測）。這是因為，對發音敏感度不夠，導致相近音之間的差別辨別不出。能夠解決這個問題的方法就是“精聽”，通過反復聽，多跟讀，相近發音之間微妙的差別才可以被辨別出來。這就像山西人分不清前鼻音和后鼻音，湖南人會混淆“n”和“l”。
這是因為他們環境中就沒有對這些相近音的對比，區分，導致對這些發音不敏感，但是最后還是可以很好地進行辨別，在通過刻意地對比精聽和發音練習之后。
2.為“音-意轉換”加速
很多同學在做聽力時，總是遇到“過多遍”問題，也就是部分單詞，許多句子，總是看到認識，但是聽第一遍到反應不過來，需要聽兩遍或者多遍才能反應過來什么意思。
這是因為大部分人做閱讀練習比較多，也就是“形（樣子）-意”轉換比較多，所以反應快。但是聽力練習非常少，導致“音-意”轉換慢。其實，閱讀也有這個問題，大家回想下自己是否有過這樣的經歷，看到一個單詞覺得非常非常熟悉，但就是想不起來他的意思，這就是因為見得少。同樣，“過多遍”也是因為這部分內容聽得少，解決方法就是“精聽”。通過多次重復，反復建立“音-意”鏈接，從而提升“音-意”轉換速度，保證做題時，能夠一遍拿下。
如何做精聽
“精聽”這個概念在某種程度上有些誤導廣大人民群眾，像上述概念，精聽是指“努力去聽懂每一句話，每一個詞和每一個發音”，但這只是一個結果，真正的問題是“如何努力”。很多同學的“努力”就是
這樣做的問題是下次再聽，聽出來的可能性還是很小，因為，這個過程缺少了“發音內化的過程”。
“發音內化”，就是指把單詞或者句子的聲音輸入到自己的語音庫中。
在講解這個概念之前，大家需要理解我們所謂的“聽出來”的過程。“聽出來”的過程是
其中第二個環節提到的“語音庫”就是指大家腦中儲存的單詞，句子等的發音。如果，一個單詞或者句子，我們讀起來都磕磕絆絆，或者需要很長的時間來拼讀，那么這些發音就不存在我們的語音庫中，如此，在捕捉到外界聲音的時候，就不能對應到腦中已存在的發音上，“聽出來”的過程便中斷了。
那么，如何“發音內化”，“反復聽”在一定程度上是沒問題的，但另外一個更有效的方法就是“跟讀”，反復讀，因為“讀”在某種程度上可以自行控制遍數（操作音頻反復聽會比較費時），所以它比“聽”能夠更高效地強化我們對發音的敏感度，從而將發音內化到我們腦海當中。
另外，想要聽出來，還必須經歷最后一步“根據腦中‘音-意’儲備，轉化成意思”。同樣，最關鍵的是“‘音-意’儲備”，如果我們看一篇文章都不知道什么意思，即“音-意”鏈接根本不存在，那么再怎么重復聽也無法聽出來。這種情況下，我們要做的是去做“閱讀理解”，搞清楚單詞意思，并通過語法分析搞清楚句子意思，把“音-意”儲備建立起來，這樣，才能幫助我們完成“聽出來”這個過程的最后一步。
總結，精聽是結合 “聽”——“跟讀”——“閱讀”的綜合過程。
那么，做精聽的步驟到底是怎么樣的？
1. 選擇合適的精聽材料；
ps：如果文本內容做閱讀都很困難，那么換一份或者先做閱讀理解。
2. 整體聽一遍，盡量理解意思；
3. 一句一句聽，寫下來，多聽幾遍，直到聽不出新的已知內容為止；
ps：不要根據發音去拼寫，要知道自己所寫的東西是什么意思。
4. 訂正原文，搞懂意思（單詞問題解決單詞，語法問題解決語法）；
5. 跟讀沒聽出來的部分，直到速度與原音頻不相上下；
6. 通篇再聽，反應不出來的內容再看文本，熟讀，然后再聽，直到都聽明白。
為什么自己精聽沒有效果？
很多同學會有這樣的疑問，自己堅持了一段時間的精聽練習，但是做題沒有效果，是為什么？
1. 精聽步驟不完全。“整篇聽——反復聽單句——訂正——理解——跟讀——反復過程”，其中缺一環都不可以，很多同學總喜歡在最后兩步上放飛自我。
2. 練習量不足。我們總是希望邁出三步就能丈量世界......
3. 精聽內容與題目不關聯。對于為了準備某一項考試而進行精聽練習的同學來說，精聽材料的選擇非常重要。因為每一項考試考察的詞匯領域，背景知識都不大相同，所以一定要選擇與考試相關的材料進行精聽，保證在后續考試中遇到的確實是精聽過程中掌握的，那么精聽的效果才能體現在成績上。
4. 不是聽不出，是題目不理解。首先，大家不要否定自己，如果你是一個已經堅持精聽了一段時間的小可愛，那么你一定要堅定地相信，此時的你要比原來的你，對發音更敏感了。但是對于做題而言，涉及到審題問題，很多同學其實不是聽不來關鍵內容，而是對題干理解不到位，這個問題的解決其實是需要整體的詞匯語法水平和相應的背景知識作為支撐的。
5. 做題方法不對。所有為了某一考試而進行精聽練習的同學們，一定要記住，精聽就像增強身體素質，而做題就像某一個具體運動項目。好的身體素質是基礎，但是具體的運動項目有具體的技巧和考點，在身體素質好的基礎上，想要某個項目有突破一定需要方法和考點的側重練習。并不是說身體素質好的人就能橫掃各大體育項目的比賽嘍！
