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　　大多數考生對新GRE閱讀的文章來源相當的有興趣，都各自的猜測GRE閱讀理解中的文章出自哪里。不管怎么說，大家如果可以清楚這些文章的出處對于考生的閱讀復習會有更多的幫助。本文環球教育小編為大家解析了GRE閱讀的“源文章”在哪里。

　　以下從四方面為大家分析GRE閱讀的“源文章”在哪里：

　　1. 搜集“源文章”

　　出題機構通常有自己固定的信息源以及搜集信息的渠道。如ETS使用一個叫做Source Finder的軟件在Internet上自動檢索數字論文庫EBSCO中的文獻，同時還要從里面提煉出符合各種考試風格要求(比如GRE和TOEFL等)的樣本GRE閱讀文章。

　　2. 加工改寫

　　因為版權限制，ETS用在實際的新GRE閱讀考試的文章長度一般只可以引用10%的原文長度。像此“帶著鐐銬跳舞”的結果是大量文章內容被改寫，重寫和刪節。改寫通常是會大量使用分詞及從句，使句子變得更緊湊、更嚴密。雖然改寫以后的文章會變得錯綜復雜，但出題機構一般會盡可能的保持文章中原有的鮮明態度以及較好的層次結構。如：文章一開始給出一個老觀點，后來有人提出新觀點，駁斥老觀點，文章作者對這個新觀點或完全同意、或持部分保留意見、或是做出有正有負的混合評價。

　　3. 設置出題點

　　出題機構通常是會先出關于文章主題、套路、態度、結構以及與文章的主題有關的問題，又去針對文中比較明確的內容出題。在出題方式上求新求變，通常是會把原文里出現的詞匯或句子換一種說法表達出來。后來又去找一些極易被考生忽略的細節作為出題對象，以此提高考試難度，拉開考生的分數。

　　4.題材廣泛，不拘一格

　　GRE閱讀理解的文章牽涉的題材有所區別，相當于是GRE考試閱讀沒有管理類的文章，而這正是新GRE閱讀經常出現的題材。但總的來說，它們所涉及的題材都十分廣泛。

　　以上環球教育小編為大家分析了GRE閱讀的“源文章”在哪里的內容，希望大家可以認真的閱讀，若還想了解更多有關GRE考試的信息，可以在線咨詢或者是直接留言。