淺析常見記憶聽力詞匯的誤區
來源：環球教育整理
小編：環球教育整理 258日復一日，循環往復，讓烤鴨們廢寢忘食和備受折磨的一件事情就是單詞明明記了，但遺忘的速度趕不上記憶的速度，烤鴨們在聽力單詞方面的困擾是記過的單詞在音頻聽不出來，或者聽出來出現拼寫失誤，或者看到文本之后方恍然大悟自己昨天才背過這個詞，是因為和旁邊的單詞連讀導致聽不出來，旁邊的單詞無辜的充當了背鍋俠。
以上的問題究根結底都是由于聽力詞匯記憶方式出現問題從而導致的錯誤，烤鴨們常見的記憶單詞誤區可以歸結為以下幾類;
1.A同學記憶單詞書習慣性的拿著書本看，容易出現走神，效率低下，聽到自己用這種方式記憶過的詞匯反應不過來
2.B同學記憶聽力詞匯根據中文諧音來記憶，不確認單詞的正確音準，如ambulance使用"俺不能死"來輔助記憶，結果導致錄音中不是想象中的發音便反應不過來
3.C同學記憶單詞過程中會注意單詞的正確發音，并且朗讀單詞正確發音以便聽到音頻迅速反應，但是現實很骨感，到現實中說話時句子中會有弱讀，連讀等特殊語音現象導致信息理解障礙
4.D同學單詞記憶時不善于借助單詞發音輔助記憶，音和形完全分開記憶，導致單詞拼寫容易出現漏掉字母或者字母錯位等單詞拼寫問題.
如果出現了以上問題，烤鴨們需要對自己的單詞積累方式做一個調整，首先明確雅思聽力詞匯的特點。
雅思考試四個部分是真實生活場景的還原，包括個人生活和學習生活。
常考的場景包括如咨詢住宿，會員制度等，介紹設施等以及學習生活相關場景，結合場景詞匯和常考填空題答案詞加強記憶，雅思聽力詞匯需要記憶整體難度不是很高，但是要求音形義全方位掌握，這就意味著平常同學拿到了單詞書或者詞匯list之后，首先可以對單詞整體做一個篩選。
想要高效的記憶詞匯，則需要給自己節約時間，把存在問題的詞匯，包括完全不認識的生詞，看著認識聽著反應不過來的詞匯，以及聽了反應過來容易寫錯的詞匯通通做好標記或者單獨記錄在筆記本上，然后重點記憶，并且結合各種感官記憶，做到手到、眼到、口到、心到，抄寫單詞是一個很好改善單詞拼寫精準度的好方式。
記憶好的單詞同學容易忘記或者聽到了還是反應不過來怎么辦?存在這個困擾的同學一般忽略了一個步驟——就是單詞激活單詞!何謂激活單詞?指的就是平常積累的單詞需要結合聽力音頻，在聽的過程中反應出來積累的詞匯并且幫助理解整體句意，激活了的詞匯會印象很深刻。
針對看到文本感嘆原來就是這個單詞呀的情況，需要熟悉連讀失爆語音規則前提下，結合平常英文輸入加強練習，跟讀訓練也是提升連讀失爆敏感度的有效方式。
最后注意結合單詞發音輔助記憶，常見字母組合發音積累好，如oa組合一起經常發/?u/，此類積累對于應對聽力考試中可能會遇到的答案詞定位到了但是為生僻詞的情況大有裨益，真正的大牛都要具備聽音寫詞的能力，如劍橋真題5中：
Recycling saves energy and reduces emissions from landfill sites and ___________.
本題答案詞incineration plants定位簡單，但是incineration拼寫易出錯，平常訓練自己聽音寫詞的能力和意識有利于得分。
本文針對學生經常出現的記憶單詞誤區問題，提供一些建議和調整方案，希望可以對正在被單詞虐著的同學在雅思聽力詞匯記憶方面一些參考和幫助!
