拿下托福聽力先學會跟讀練習
來源：環球教育整理
小編：環球教育整理 264很多同學會有這樣的疑問：托福聽力是輸出型，需要大家講聽到的信息反應出來，那么我們在平時練習時為什么還要跟讀呢?其實托福跟讀練習不僅鍛煉了聽力理解能力，還能改善英文發音，更接近英語母語者;并且可以訓練大家去適應英語的語法規則并在大腦中逐漸形成永久記憶，這樣在寫作文的時候也能寫出更準確地道的句子。這樣看來托福聽力跟讀練習可是很重要，那我們如何正確練習托福跟讀呢?一起來看下面的總結。
如何正確練習托福跟讀呢?
1. 對照著文本，將跟讀材料詳細精聽至少三遍，著重留意連讀、重讀、語調、弱讀和縮讀(這些語音現象附件里會詳細介紹)，對于這些地方，要做有嘴型的默讀練習
2. 對照著文本，嘗試以相同的節奏跟讀聽力材料，一開始可能會出現跟不上的情況，但是請盡量跟上，至少在step1中著重注意的一些讀音現象一定要跟讀上
3. 不斷地跟讀跟讀跟讀，理想情況下平均8遍之后可以跟上材料的語速
4. 再次對照文本精聽材料多遍，對照自己跟讀和原音的一些區別，學到的和以后要注意的東西
我們還有一個問題要弄清楚，那就是托福跟讀練習時需要注意什么?
1.注重漢語發音與英語發音的區別
漢語用的是口腔前部發聲方法，發音時主要靠口腔的前部運動來發聲。英語用的是口腔后部發聲方法，發音時主要靠口腔的后部運動來發聲。
2.音素、單詞音節、單詞的重讀與弱讀為起點
音素、音節、單詞的重讀與弱讀是學習語音的基本功。學生在聽音時不能及時反應也可以說是學生不能辨別出以上基本要素。分辨出不同的音素、音節、重讀與弱讀也是形成英語思維的基礎。
3.辨別句子中意群停頓、單詞連讀、失去爆破等讀音規則的能力
需要在跟讀的時候根據讀音和這句話表達的意思去體會原句中為什么這個地方會停頓，這個地方有或沒有進行連讀等，不能剛才讀了卻想不起來句子的意思。
托福跟讀的意義還在于我們需要通過后面的多次跟讀填補盲點。如果我們僅僅是知道自己哪里做的不夠，卻沒有任何行動的話，是沒有任何意義的，這樣我們在一次次矯正和總結中慢慢訓練出正確的發音，也從一遍遍的練習中將詞匯和語感都銘記在心，這樣在面對托福聽力考試時才能成竹在胸，拿下高分，希望以上的訓練建議和方法能幫助大家備考托福聽力考試。
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