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環球教育學員反饋
2003-07-26
來源：
小編： 354
摘要：
| 學員姓名: | 冉華 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱： | 新概念 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 教師優點 | |||||
| 課堂上給增加很多知識,做一些英語交談,課堂氣氛很好,讓我感覺到了英語的樂趣 | |||||
| 建議 | |||||
| 無 | |||||
| 學員姓名: | 黃偉宇 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱： | 新概念 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 教師優點 | |||||
| 幽默,不僅學到了英語知識,還增添了不少課后知識 | |||||
| 建議 | |||||
| 無 | |||||
| 學員姓名: | 李相賢 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱： | 新概念 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 教師優點 | |||||
| 教學認真，講課生動有趣，課文及難點講解詳細,講授補充知識量很多 | |||||
| 建議 | |||||
| 繼續保持 | |||||
| 學員姓名: | 李默 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱： | 新概念 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 教師優點 | |||||
| 教學認真，和藹可親，教學方法非常適合我這種比較懶的人了。 | |||||
| 建議 | |||||
| 很難挑出毛病了 | |||||
| 學員姓名: | 任奕 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱： | 新概念 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 教師優點 | |||||
| 認真、負責、留作業、檢查作業，真的不錯 | |||||
| 建議 | |||||
| 多給點填空選擇練習，發放一下，人手一份 | |||||
| 學員姓名: | 梁譽文 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱： | 新概念 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 教師優點 | |||||
| 講得很詳細，內容豐富，老師很隨和，上課有一種輕松愉快的感覺 | |||||
| 建議 | |||||
| 側重點不是太突出，希望加強一些聽力、口語方面的練習 | |||||
| 學員姓名: | 馬在鑫 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱： | 新概念 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 教師優點 | |||||
| 知識全面，課堂輕松幽默 | |||||
| 建議 | |||||
| 繼續努力，很有潛力，終會成為一代名師，板書清楚點，發音再地道點！ | |||||
| 學員姓名: | 孫鑫 | 上課日期: | 12月08日 | 班級名稱： | YCD26詞匯班 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
| 管理員 5.0分 | 環球教育管理結構嚴謹，希望今后能繼續堅持，以確保教學質量 |
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| 詞匯老師 5.0分 | |||||
| 學員姓名: | 吉??/font> | 上課日期: | 班級名稱： | 6分無限時季度班 | |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
| 聽力老師 4.5分 | 趙文博老師的閱讀思路清晰，蔣介生動很有效率，非常好！??！ 口語老師的口語課程深受同學們的好評，生動而富有激情?。。?/p> |
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| 寫作老師 4.0分 | |||||
| 閱讀老師 5.0分 | |||||
| 口語中教 5.0分 | |||||
| 口語外教 5.0分 | |||||
| 管理員 5.0分 | |||||
| 詞匯老師 5.0分 | |||||
| 學員姓名: | 姜漢 | 上課日期: | 班級名稱： | 6分無限時 | |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
| 聽力老師 4.0分 | 口語老師講課非常的生動，我覺得他的教課是完美的！他給了我們英語之外的另一種人生的享受！趙文博老師也是非常棒的！ |
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| 寫作老師 4.0分 | |||||
| 閱讀老師 5.0分 | |||||
| 口語中教 5.0分 | |||||
| 口語外教 5.0分 | |||||
| 管理員 5.0分 | |||||
| 詞匯老師 5.0分 | |||||
| 學員姓名: | 劉毅 | 上課日期: | 11.22 | 班級名稱： | 6.5分高分班 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
| 聽力老師 4.5分 | 上的是劉曉紅老師的閱讀柯，越聽越精彩，據說劉曉紅老師講得更精彩，更實際！ |
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| 寫作老師 5.0分 | |||||
| 閱讀老師 5.0分 | |||||
| 口語中教 4.5分 | |||||
| 口語外教 5分 | |||||
| 管理員 5分 | |||||
| 語法老師 5分 | |||||
| 學員姓名: | 張威 | 上課日期: | 班級名稱： | ||
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
| 聽力老師 4分 | 體系很清楚，針對面很準確 |
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| 寫作老師 4.5分 | |||||
| 閱讀老師 4.5分 | |||||
| 口語中教 5分 | |||||
| 口語外教 3分 | |||||
| 管理員 5分 | |||||
| 學員姓名: | 張寧 | 上課日期: | 2003-7-15 | 班級名稱： | 強化全日班 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
| 聽力老師 4.5分 | 聽力，表達清楚，思路清晰 寫作，very cate! 閱讀，有點中庸，不過挺好的，humous 口語中教，活力四射，很好的帶動積極性 口語外教，無話可說 |
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| 寫作老師 4分 | |||||
| 閱讀老師 4分 | |||||
| 口語中教 4.5分 | |||||
| 口語外教 3分 | |||||
| 管理員 5分 | |||||
| 學員姓名: | 來卓 | 上課日期: | 2003-7-15 | 班級名稱： | 強化全日班 |
| 為了更好的提高我們的教學水平,改良我們的教務管理,提高考生學習質量,請你認真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
| 請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
| 聽力老師 4分 | 老師所講的技巧和內容都很有用,感覺很有收獲 口語中教，如果能和外教在一起講更好 口語外教，應該多講一些應試的具體技巧 |
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| 寫作老師 4分 | |||||
| 閱讀老師 4分 | |||||
| 口語中教 4分 | |||||
| 口語外教 3.5分 | |||||
| 管理員 4分 | |||||