你真的會利用雅思寫作例文嗎？
來源：
小編： 210前言
我們先來解決一個問題，是讀例文還是背例文？
讀雅思例文已然成為了所有烤鴨們的必修課，這毋庸置疑。但是真的有必要背誦例文嗎？其實答案很簡單，對于絕大部分烤鴨而言，完全沒有這個必要。
如果大家在英語學習中已經養成了背誦的習慣，我也不攔著你。但我還是要強調背誦例文是一個事倍功半的方式。
而真正的讀懂例文，把例文的相關素材運用到我們自己的文章中，才是利用例文的正解。
正文
在讀例文之前，我們必須認清評分標準，因為讀例文必須是以提升我們文章分數為前提，一切拋開“評分標準”的分數討論都是胡扯。
因此我們今天從評分標準的角度來和大家分析一下，該如何來利用雅思寫作例文。
在此之前，我還要強調一點。這篇文章的前提是，大家選擇的雅思例文是一些高水準的文章，本身就沒有什么太多的錯誤。
在此更建議大家購買一些正規出版物的例文，而不是隨便在網上找一些質量參差不齊的文章。
順便夾帶點私貨，歡迎大家關注我和環雅兩位同事共同完成的例文書《雅思寫作三人行》，各大平臺均有銷售。
我們先來看看評分標準的前兩項，如下圖。
從這兩項標準我們不難看出，為了寫一篇高分的文章我們得做到如下幾點。
·1、有良好的審題基礎
如果題目都不能完全讀懂，或者是沒能理解其中的真諦，那么“充分地回應各部分寫作任務”恐怕就很難實現。
審題技巧其實和讀例文沒有直接關系。很多情況下，正是因為有了例文，大家反而忽視了題目本身。所以，希望更多的考生可以重視寫作審題的練習。
·2、有完整的行文邏輯
簡單地說，這個行文邏輯是個什么東西？其實它指的就是文章分幾段，得什么結論，需要幾個論點，等等關于文章框架的問題。
其實評分標準中對此有很多細致要求，例如“始終呈現一個清晰的觀點”，“充分合理地分段”等。在閱讀例文的過程中，總結出行之有效的行文邏輯不算容易。
如果烤鴨們完全自學雅思，那么需要大量閱讀例文，并且總結和分析題目之間的共性，然后整理出既能符合邏輯要求又可以簡單上手的行文邏輯，以便自己多加練習，然后在考場中使用。這一系列操作自然需要考生有比較強的自學能力。
如果烤鴨們已經報名了一些雅思培訓班，那么行文邏輯是所有寫作課重點講解的內容之一。對于這些考生而言，在閱讀例文的時候就完全不需要去分析例文的行文邏輯。在備考練習和考場中一定要使用課講的行文邏輯，這些邏輯不僅嚴謹而且更符合這些考生的分數要求。
舉個例子：我自己的小班課，我都會給出非常詳細的行文邏輯。通常講2-3個，因為考生們分數要求的不同而不同。講解完之后，會通過作業讓大家做針對性練習。一旦練習完成，我就要求大家不要輕易調換這些行文邏輯，即使讀到了一篇與這些行文邏輯截然不同的例文也不要隨之調整。
其實一道題都有多種寫法，我們沒必要學會所有寫法。只要保證自己會的寫法可以應對所有種類題目即可。
·3、論點及其展開
其實前兩項評分標準對于論點以及展開的要求有很多，例如“清晰表達論點”，“合理充分展開”等。其實對于絕大部分烤鴨而言，這才是閱讀例文的關鍵。也就是我們常說的累積“寫作素材”。無論是什么階段的考生在備考時讀例文，這都是首要任務。
但需要大家注意的是不能只關注論點本身，還應該讀懂文章對于此論點是如何支撐如何拓展的。因為這些素材才是大家寫作高分的關鍵之一。
再來看看評分標準后兩項：
·3、提升詞匯量
我一直認為讀例文是累積寫作詞匯的最有效辦法，沒有之一。
一些傳統的背“詞匯書”的行為其實都是累積閱讀詞匯。因為詞匯記了一堆，但是幾乎寫不出來。并不是說這些詞匯記的沒有意義。在做閱讀題的時候有意義，但咱們現在聊的是寫作。
大家想通過讀例文的方式累積詞匯那就必須做到如下幾點。
首先，對于這個詞匯的詞意和詞性必須有了解。而不是簡單地記一下意思。
例如很多同學看到whereas一詞，就記住了它是“但是”的意思。如果都不知道這個詞是連詞還是副詞，又怎么可能用的對呢？
其次，詞意和詞性只能保證這個詞用的基本正確，但是不能保證用的恰當。所以記憶詞匯的搭配也尤為重要。
例如，deprive剝奪。如果大家不知道這個詞怎么和介詞配合，那就等同于不會用這個詞。所以大家必須知道deprive someone of something, be deprived of something,等相關搭配。否則寫錯還不如不寫。
最后，如果能連同例句一起記憶就更好了，盡管這個要求有點高。因為，如果可以根據句子來記憶單詞，那么詞性，詞義，搭配，用詞風格等就都一同記住了。
·5、提升句型
通過讀例文來提升句型，其實僅僅適合一小部分基礎很好的考生。我知道這個事實也許大家很難接受，但無奈就是事實。
原因一：對于基礎薄弱的考生而言，通過讀例文來提升句型，可行性不高。
大家讀了句子之后不能準確地將句型分析透徹，對于句型的成分沒有足夠的認知。這種情況下就開始盲目地仿寫句型，錯誤率基本就是接近100%。因為你想仿寫的句型必然不是那些特別簡單的句型，都有些難度，有些細節。稍有不注意，就會釀成大錯。
這就是為什么我在我的中等分數班里面會把句型結合著行文邏輯來講，方便大家記憶和使用。
原因二：對于基礎很好，可以準確地分析句型，并且快速理清所有的句子成分的同學而言，其實他們也不需要仿寫這些句型，因為他們本身就會。
雅思寫作本來就都是一些常規句型，沒有什么超出高中英語基礎范圍的語法點，大家完全沒有必要自己嚇自己，只要把以前掌握的句子結構寫正確，再加點多樣性就妥妥滴高分了。沒必要非得去研究一些生僻冷門的句型。
總之，閱讀例文對于提升句型而言不太有直接收效。
后語
總結一下讀例文到底看些什么吧：
| 知識點 | 學習方式 |
|---|---|
| 審題練習 | 審題很關鍵，但光讀例文沒有用 |
| 行文框架 | 自學考生必看，要多做總結 非自學考生沒必要看，應用課上所學框架 |
| 文章論點 | 所有考生必須看 |
| 論點展開 | 所有考生必須看 |
| 詞匯應用 | 所有考生必看，并注意詞性，詞義，搭配，甚至例句 |
| 句型結構 | 基礎有限考生不要盲目仿寫 基礎強考生可以分析清楚句子成分后仿寫 |
提升雅思寫作的方法很多，除了保持一定頻率的練習外，對于想要追求寫作單項高分的同學，作文批改是短時間提高分數的關鍵。
當然也不是所有的寫作批改都有效，市面上很多寫作批改往往僅針對字面錯誤，語法、單詞的簡單批改，對作文整體邏輯、段落、論述思路等決定是否能突破6分的部分不做批改。
做雅思培訓，環球是專業的，與其讓你們在迷失在市面上良莠不齊的寫作批改服務中，不如讓我們來做批改，你們一次就選對。
