托福綜合口語技巧：如何答題？
來源：互聯網
小編：白麗 319有關新托福口語考試里的Task 3一直到Task 6全部是對綜合口語的考察。里面的Task 5 與Task 6加入了關于聽力的內容，先聽后說。環球教育小編給大家介紹下托福綜合口語技巧：如何答題。
重復別人的觀點，考生們是可以理解變成“復述”。復述概念把當成新托福口語考試的一種能力考查除外，考生們在平日里備考口語的訓練過程中一樣是一種很好的訓練技巧，但這一方法是能夠貫穿口語考試全部考題練習始終的。以下分享了托福綜合口語技巧：如何答題。
托福口語答題技巧——Task 3 – Task 6: 能力的考查
有關大家參加的新托福口語考試里的Task 3至Task 6都是對綜合口語的考察。其中Task 5 和Task 6加進了有關聽力的內容，先聽后說;而Task 3和Task 4融合的內容不但包含有聽力并且還包含有閱讀，先讀再聽后說。考生閱讀完成一段文字或/與把一段錄音完成以后，只是根據看到的亦或是看到或/和聽到的內容將要點一一復述，如此的考查技巧已經構成了新托福口語考試最鮮明的特點。對于考生來講，如此的考查好處是考生根本不需要自己思考要說些什么。考生所要完成的任務是回答問題所提出的與聽、讀材料相關的問題，將之前所聽所讀的材料內容進行歸納總結，用自己的語言“復述”出來。
復述的前提
復述環節的要求不是將所讀到和聽到的內容一字不差地說出來，即使是漢語，可能是不容易達到這樣的要求。復述為的是考生可以讀明白，把材料里的內容都聽清楚，并且還需要的是正確理解和接受里面的主要信息，是有能力表達亦或是轉述給他人聽。所以，不論大家是使用間接引語(Indirect Speech)把男女生的對話亦或是教授的演講全部都使用第三人稱重復出來，還是用同意轉換(Paraphrasing)的技巧將把自己得到的信息都解釋出來，考生都需要的是清楚復述的前提是理解(Understanding)，而不是在讀或聽的時候試圖去把讀到和聽到的每一個字都記下來，即太過依賴筆記。所以，良好的復述能力要求考生在記筆記的同時，更專注于對閱讀文章和聽力內容本身的理解，以免不能將自己零星的詞組筆記串聯成連貫的語言表達。
復述的要點
在之前發表的學術文章中曾經探討過新托福口語答題模板創制的可能性。事實上，模板的運用對新托福口語考試后四個題目的意義是很重大的。有了既定的模板，當大家讀或聽時，已經有了重點，有了方向，記筆記和后面的復述相當于有了相應的要點依據。例如，在Task 3中閱讀材料需要總結的是：1)學校把具體聲明發現;2)學校將這一決定做出的原因亦或是好處;在聽力對話里要求總結的是：1)男女學生對于這一聲明的看法(一般為反對);2)各自理由。將這些既定的考點都掌握，當考生在考場上要求做的事情即是把細節的關鍵詞根據一定順序填入模板當中，然后串聯成精煉、完整而準確的復述。
以上是環球教育小編介紹有關托福綜合口語技巧：如何答題的詳細內容，期望考生們可以從里面收獲更多，持續的改進自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。
