只需準備2個人物 橫掃雅思口語人物類全題
來源：環球教育整理
小編：環球教育整理 687又到了讓眾多小“烤鴨”頭疼的變題季，如何串題才最省時間呢?今天上海環球教育王珍老師就將給大家帶來串題的秘訣哦~
人物類新題審閱
大家可以先來看下下面幾道人物類新題，大家可以花一分鐘時間看下這幾道題的題眼是什么，然后開始和王珍老師的串題之旅。
1.Describe a singer or band that you like.
這道題的題眼是singer or band，提到singer，我們可以描述他的作品、生平、長相、風格...
2.Describe a person who has interesting idera or opinions.
這道題的題眼是interesting ideas，這里有個問題需要大家注意一下，我們應該如何去理解interesting ideas呢?這里我們不能直接把它翻譯成有趣的、幽默的、搞笑的，而是指腦洞大開的、有創意的、想法獨特的。說到這里，大家有沒有發現，其實題目1和2是可以串起來準備的呢(畢竟藝術家都是腦洞大開、有創造力的~)
3.Describe a foreign star that you would like to meet.
這道題的題眼是foreign star，這里提醒大家foreign不僅僅是指歐美，比如說韓國、日本都是可以，并且star的含義也非常廣，名人、演員、歌星都可以。
4.Describe a friend or a person who encouraged you to achieve a goal.
這道題的題眼是encourage，說到鼓勵，其實并不一定要是身邊的人說出的話鼓勵了你，這里大家去查一下牛津詞典就會發現身邊的人用語言鼓勵你，當然是符合encourage的意思，但encourage的深層含義也可以是一個人或者是一件事鼓勵了你。到這里，你是不是發現這四道題都是可以用一個人物搞定了呢?
5.Describe a person who speaks foreign language well.
這道題的題眼是speaks foreign language well，這道題大家當然可以說自己的外語老師，但是如果要和前面的題結合一下，也可以說一個你喜歡的且外語很好的明星。
6.Describe a person who helps others in his or her spare time.
這道題的題眼是helps ohers in his or her spare time。可以說一個喜歡做志愿者的人，性格很樂于助人的人等等。
7.Describe someone you would like to become.
這道題的題眼是you would like to become，這道題別光聊你想成為的那個人多棒多厲害，別忘了說你為什么想成為這個人。
最后總結一下以上所有的內容，大家可要記好啦!
串題指導
串題目的
- 省時省力：減少素材的準備
- 找到素材靈感
串題原則
- 抓住題眼特征，放大素材中和這道題相關的部分
- 注意不是捏造
我們將上面的7道題整理后放在下面兩個框框里：
第一個框框中，我們把所有的題糅合在一起，我們是不是只準備一個素材，叫做《我崇拜的全能外國歌手》就可以了?
第二個框框中，我們把所有的題糅合在一起，我們是不是可以只準備一個素材叫做《那個熱心的英語老師》
這樣是不是一下就串起了好多道題呢?
串題準備階段
我們以第二個框框里的素材為例，大家可以開始腦補一下自己的英語老師：(這里以王珍老師為例哦~)
這些人物類Part 2的基本要素可以先寫下來：
姓名(Jen)、年齡(young)、職業(teach spoken English)、關系(my teacher when I prepared for IELTS)
1.擅長外語：你可能想到Jen口語很流利，發音很好聽，留過學，有很多歪果朋友等等
fluent\pronunciation,vocabulary,grammer,overseas,study,foreign friends,practice
2.鼓勵你的人：當我失敗的時候鼓勵我，幫助我發現我的缺點，非常有耐心
when I field, encourage, find out my shortcomings, patiently
3.活雷鋒：
send recording to her, get feedback, weekends
4.有趣的想法：
interesting ideas for questions.class acticities, blogs, online lectures
5.我想成為的人：
my dream, tehcher, inspire, good language skill, public speaking, meet a lot of people
串題的技巧在人物類和地點類是非常好用的，如何在練習中串題呢?比如說在練第三道題活雷鋒的時候，大家就可以在描述完這個人的基本信息后開始說活雷鋒這部分你準備的內容。這樣子準備一份素材就能幫大家串起這5道題，可以節約下很多的時間。
描述名人的秘訣
考生常見錯誤
1.總想全面的描述此人
很多同學一碰到名人類題目總是想把這個人的方方面面都描述清楚，大家可能會在想到一個人物以后就去百度百科他的資料，但是這對于大家準備素材來說并不合適，因為你是在記憶和翻譯別人提供的內容，而不是你自己的內容。
2.總是只描述此人
如果你把part 2當做個說明文，是很難讓人感受到你的水平的，也就是無感。
這里告訴大家兩個秘訣：
秘訣1：只說自己知道的內容，但可以放大和細節化
可以來看看下面兩位同學的回答，高下立見：
秘訣2：將心比心，你覺得這個名人哪里做的好?
除了描述這個人之外，可以將心比心的去評論一下，哪怕是一點點。以下標紅的句式大家在這個話題的素材中可以借鑒哦~
