備戰(zhàn)托福應(yīng)該從何處著手？
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小編：環(huán)球教育整理 201很多考生在備戰(zhàn)新托福考試時(shí)都會(huì)有一個(gè)問題：備考托福需要多長時(shí)間?其實(shí)，這個(gè)問題并沒有確切的答案，托福考試備考時(shí)間受到包括英語水平、復(fù)習(xí)效率等多個(gè)因素的影響。小編為大家?guī)黻P(guān)于這個(gè)問題的相關(guān)分析。
首先，備考托福時(shí)間和個(gè)人水平有關(guān)。
個(gè)人的英語水平不一樣，所以準(zhǔn)備托福考試的時(shí)間也會(huì)不一樣。在托福考試備考中，英語水平稍差的考生需要從英語語法、英語發(fā)音等基礎(chǔ)知識開始學(xué)起，要付出更多的時(shí)間才能應(yīng)對托福考試，相對的時(shí)間要長一些;而英語水平較高的考生主要的備考任務(wù)是對托福考試的熟悉和對題目的練習(xí)過程，相應(yīng)的不需要太長的時(shí)間。而且不管怎么樣，托福考試和大家參加過的其他英語基礎(chǔ)考試(比如大學(xué)英語四、六級等)有很大的不同，托福考試更加注重英語運(yùn)用，整體看來對平時(shí)大家會(huì)忽視的英語聽力和口語能力提出較高要求。所以綜合以上的內(nèi)容看來，考生的備考托福時(shí)間不能太短，需要對托福聽力、托福口語進(jìn)行系統(tǒng)的備考;同時(shí)，在充分整理的來自考生的托福考試備考經(jīng)驗(yàn)之后，給大家一個(gè)參考的時(shí)間長度：對于有大學(xué)英語六級水平及以上的考生來講，備考托福時(shí)間可以選擇3個(gè)月左右，對于有大學(xué)英語四級或更低水平的考生來講，備考托福時(shí)間盡量不要低于個(gè)4個(gè)月。
其次，備考托福時(shí)間要考慮自己的備考效率。
在托福考試備考中，考生應(yīng)該不能完全專注于學(xué)習(xí)，所以這也是不能客觀給出一個(gè)具體備考時(shí)間的原因。在托福考試備考中，如果考生可以根據(jù)自己的托福考試優(yōu)劣勢進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致地規(guī)劃，每天按照計(jì)劃一步步學(xué)習(xí)和練習(xí)，并及時(shí)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的成果和不足并定期進(jìn)行托福考試模擬考試來測試自己的提升，這樣的備考是有效率的，考生應(yīng)該可以減少時(shí)間，在模考效果比較好并能保持水平的時(shí)候可以結(jié)束備考，參加考試了;但是如果考生只是學(xué)習(xí)而沒有任何計(jì)劃，或者考生不能保證每天的學(xué)習(xí)量，經(jīng)常受到其他事情的干擾，這樣無效率備考則需要較長的備考時(shí)間來彌補(bǔ)。
最后，最常見的托福考試備考時(shí)間選擇是三個(gè)月。
根據(jù)上面的相關(guān)介紹，可以看到考生的備考時(shí)間不盡相同，所以小編對考生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，為大家介紹一下比較常見的三個(gè)月備考方案。具體時(shí)間安排如下:
第1-7天：把OG高效利用，把題目全做完，搞清楚每一部分題型和方法。閱讀和聽力從要把不認(rèn)識的專業(yè)詞匯記下來，口語和作文練習(xí)。
第8-40天：全面打基礎(chǔ)階段。每天堅(jiān)持基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，而且要做筆記。這一部分時(shí)間可以分為四個(gè)階段，每個(gè)階段攻克一個(gè)托福的一部分。用DELTA練習(xí)，把自己的弱點(diǎn)找出來，找原因和解決辦法。如果買了單項(xiàng)訓(xùn)練的書也可以配合著一起用。此階段還有一件事就是背單詞。不管用的是那本單詞書，起碼要從頭到尾背兩遍，記憶率達(dá)到80%。還有自己平時(shí)積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。
第40-60天：20天時(shí)間把BARRON做一遍。BARRON是目前和真題難度最接近的模擬，做它可以檢測一下備考到什么程度了。
第60-90天：保持水平和鞏固。需要做的事：BARRON重新做一遍，基本上保證一周模考一到二次。時(shí)間選在周六或周日的上午，找個(gè)不會(huì)受打擾的地方，盡量逼真的模考。四周做下來，其實(shí)還做不完。集中突破口語和寫作，閱讀和聽力因?yàn)槭侵袊鴮W(xué)生常考的項(xiàng)目，所以一般做起來比較輕松，但口語以前沒正式考過，四六級寫作又沒有真正考察到我們的能力。在最后的幾個(gè)星期突破作文和口語，既省時(shí)間又有效果。具體操作：每周獨(dú)立寫作5篇，綜合寫作3篇。
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